校教学督导组听课巡课情况通报（2023年第4期）

各二级学院、相关部门：

根据沙巴体育：教学督导组2022-2023学年第二学期工作计划，现将近期校教学督导组听课巡课情况通报如下：

一、到课率情况

（一）整体情况

5月份校督导组随堂听课78节次，涉及12个二级学院、44个教学班。平均到课率93.96%，总体情况良好。其中，到课率100%的教学班有13个，占比29.55%。有1个课堂学生到课情况异常，具体如下表：

表1 出勤异常教学班情况表

序号	授课教师	课程名称	班级	异常描述
1	王敏	体育教学研究与技能训练	体教201/202/203	旷课17人

备注：出勤异常情况一般统计旷课5人以上或出勤率低于80%班级。

（二）各二级学院情况

各二级学院到课的情况具体如下：

表2 各二级学院学生到课情况一览表

序号	学院名称	应到人数	实到人数	请假人数	旷课人数	被听课教学班数	到课率100%教学班名称
1	地信学院	400	384	7	9	10	地信213(两节)、导航20
2	信息学院	79	67	12	0	1	无
3	机电学院	354	338	16	0	7	无
4	沙巴体育：	125	124	1	0	2	高分子21
5	食品学院	135	132	2	1	3	生科20(两节)
6	金融学院	106	99	6	1	1	无
7	经管学院	94	87	7	0	2	无
8	文学院	99	96	3	0	2	新闻22
9	外语学院	59	59	0	0	1	商英213/214
10	音乐学院	6	6	0	0	4	音乐201、音乐204、音乐211、音乐221
11	美术学院	157	146	11	0	6	产设202
12	体育学院	505	453	30	22	5	无

二、随堂听课情况

绝大部分任课教师教学态度端正，教学准备较为充分，对教学内容十分娴熟，重难点突出，能够有效帮助学生更好地理解课程知识；大部分教师能够积极开展课堂互动，有效激发学生课堂参与，课堂气氛较为融洽，课堂教学纪律良好，学生能认真听课，课堂教学有序开展。少数教师仍存在一定程度不足，课堂教学效果欠佳。具体情况见表3、表4。

表3 教学效果较好的课堂情况

序号	授课教师姓名	教师所在学院	授课时间	课程名称	班级名称	课堂情况说明
1	王丽云	音乐学院	5月24日第4节	声乐	音乐221	教师注重引导学生分析歌曲的内容及表达的思想情感，并让学生以渔夫的视角带着相应的情感去演唱《越人歌》。在练唱的过程中，王老师的示范演唱能把渔夫作为爱慕者的情感很好地展现在歌声中，具有非常强的古韵感和感染力。本节课体现了教师非常强的专业素养和教学能力。
2	郑晓华	马克思学院	5月23日第7节	中国近代史纲要	装备22	准备十分充分，讲解流畅，PPT精致，图文并茂，互动好，抬头率高，注意课程思政。
3	欧美英	机电学院	5月22日第5节	电路分析	自动化221	师生互动良好，学生精神饱满。
4	陈一笑	美术学院	5月23日第1节	中国山水画	美术211	教师主要通过案例展示、讲授法、演示法等方法展示各种皴法的画法和特点，继而让学生思考各种皴法的来源，借此探讨大自然体验、读书、丰富个人情感与作品创作的关系，课程思政与上课内容自然融合，具有较强的启发性。
5	孟凡会	经管学院	5月24日第1节	消费者行为学	市营21	运用案例教学，讲解流畅，互动良好，学生抬头率高。
6	朱飞	教科院	5月23日第5节	大学生心理健康教育	测绘221/222	注意课程思政，关注学生成长，师生互动良好，学生抬头率高。
7	刘瑷玮	美术学院	5月23日第3节	综合材料绘画创作	美术201/202	教师对综合材料绘画的技法掌握娴熟，讲解清晰，在学生实践过程中，能够做到亲自示范、巡回指导，并对学生的作品创作给予一定的意见和建议，学生听课注意力集中，实践态度认真。

表4 教学效果有待提升的课堂情况

序号	授课教师姓名	教师所在学院	授课时间	课程名称	班级名称	课堂情况说明
1	李亚琴	机电学院	5月19日第2节	大学物理	电气合办222	学生座位靠后，玩手机，缺乏课堂管理。
2	黄孟卉	美术学院	5月23日第2节	产品设计I	产设212	讲授内容较多，语速较快，一些内容的阐述还不够透彻。建议对个别知识点进行更为深入的分解和扩展，留给学生沙巴体育地思考时间，设计一些具有启发性的问题，培养学生主动思考。PPT文字、图片较小，后排看不太清楚。
3	聂士海	地信学院	5月29日第3节	摄影测量学	测绘21	抬头率不高。
4	丁琪	体育学院	5月10日第2节	体育舞蹈	体教211第4组	建议讲解时应多和学生面对面，后面的同学听不见；示范的角度和位置过于小，建议分组示范练习；新授课多采用镜面示范，便于学生模仿。

三、巡课情况

近期网络巡课整体状况良好，绝大部分任课教师能自觉遵守学校要求，以身作则，主动维护课堂纪律，营造良好的学习风气。近期巡课过程中未发现异常情况。

教务处校教学督导组

2023年6月9日